Oradores

Alexandra Curvelo: Diretora da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Professora Catedrática e investigadora do Instituto de História da Arte (IHA). Foi também coordenadora do Mestrado em Museologia e membro do Conselho Científico da NOVA FCSH. Em 2023 foi nomeada Provedora do Estudante da Universidade NOVA de Lisboa, cargo que exerceu até março de 2025.
Alexandre Freitas: estudante de Produção Aeronáutica, voluntário no Programa Navegas em Segurança (IPDJ). Colabora com organizações nacionais e europeias em temas de cidadania, participação jovem, sustentabilidade e competências digitais. Interessa-se pelas formas pelas quais as tecnologias digitais influenciam a vida dos jovens, a educação, a comunicação e a participação cívica.
Bruno Macedo: Gestor de projetos na Fundação Calouste Gulbenkian na área de acesso a cuidados de saúde, com particular destaque para a iniciativa Growing Minds, focada na saúde mental perinatal e infantil, e adversidades na infância. Mestre em Ciências Farmacêuticas pela Universidade do Porto, em Avaliação de Tecnologias de Saúde pela Universidade de Sheffield e Doutorando em Ciências de Dados de Saúde pela Universidade do Porto.
Carla Costa: Inspetora-chefe na Unidade Nacional de Combate ao Cibercrime e Criminalidade Tecnológica da Polícia Judiciária. Trabalhou na Unidade Nacional de Combate à Corrupção durante 11 anos, tendo posteriormente sido docente na área de Investigação Criminal no Instituto de Polícia Judiciária e Ciências Criminais.
Carla Frazão: Assistente social, Instituto para os Comportamentos Aditivos e Toxicodependências. Intervenção sobretudo em prevenção, implementação de programas de desenvolvimento de competências sociais e de vida e de competências para lidar com o risco associado aos comportamentos aditivos com e sem substância.
Carlos Pinheiro: Professor bibliotecário do Agrupamento de Escolas Leal da Câmara e coordenador interconcelhio da Rede de Bibliotecas Escolares. Doutorado em Ciências da Comunicação, formador de professores em Tecnologias Educativas, Inteligência Artificial e Bibliotecas Escolares. Membro da Media and Information Literacy Alliance da UNESCO.
Carolina Esteves Soares: coordenadora da Unidade de Cibercrime da APAV e gestora da Linha Internet Segura. Integra a rede europeia INHOPE, e coordena o Grupo de Trabalho da Victim Support Europe. Com formação especializada em Direitos Humanos, tem formação avançada pela Unidade de Crimes contra Crianças, da INTERPOL.
Catarina Tomás: Professora Coordenadora na Escola Superior de Educação de Lisboa, investigadora no CICS.NOVA. Licenciada e mestre em Sociologia e doutorada em Estudos da Criança (Universidade do Minho), fez pós-graduações em Proteção de Menores (Universidade de Coimbra) e Direitos Humanos (Universidade do Minho). Tem publicações em Direitos da Criança, e Participação Infantil, entre outras.
Cláudia Webster-Saraiva:foto [em atualização]
Cristiane Miranda: Com Tito de Morais, é cofundadora do projeto “Agarrados à Net”, que visa a promoção do bem-estar digital de crianças, jovens e adultos. Além de criarem conteúdos para estes grupos, organizam eventos anuais como a Semana do Bem-Estar Digital (maio) e a Global StopCyberbullying Telesummit (outubro).
Cristina Ponte: Membro da rede europeia EU Kids Online desde o seu início, coordenou a equipa portuguesa (2006-2026). Professora catedrática aposentada da NOVA FCSH, membro do ICNOVA. Com investigação sobre crianças e media, esteve associada à introdução de tecnologias no ensino (Projeto MINERVA) e à investigação pedagógica em televisão (Rua Sésamo). Coordena a plataforma CriA.On.
Daniel Cardoso: Membro da equipa EU Kids Online PT é, doutorado em Ciências da Comunicação pela NOVA FCSH e professor associado na Universidade Lusófona. Investigador no CICANT, tem pesquisa sobre género e sexualidades, jovens e novos media, e ciberculturas, entre outras temáticas afins.
Eduarda Ferreira: Membro da equipa EU Kids Online PT, é Psicóloga Educacional e investigadora no CICS.NOVA. Licenciada em Psicologia Educacional, tem mestrado em Gestão de Sistemas de e-Learning e doutoramento em Geografia Humana. Investiga sobre TIC na Educação, práticas geoespaciais em ambiente online, inclusão digital e igualdade de género.
Elsa Caetano: coordena o Centro Internet Segura, responsável pela Área de Sensibilização no Departamento de Desenvolvimento e Inovação do Centro Nacional de Cibersegurança. Licenciada em Ciências da Comunicação e em Enfermagem, tem ainda formação em Educação e Formação de Adultos. Tem atuado na promoção de competências transversais e digitais, bem como na educação para a saúde.
Estrella Luna: membro da equipa EU Kids Online PT, é especialista no uso dos media e das TIC para o empoderamento dos jovens na participação cívica e integração social. Investigadora no ICNOVA. participa na Aliança Media and Information Literacy da UNESCO. Licenciada em Artes Visuais e Mestrado em Produção Artística, tem Doutoramento em Educação com as TIC pela Universidade de Lisboa.
Fátima Caçador: Jornalista e diretora da Casa dos Bits. Acompanha os temas da tecnologia e Internet há mais de 30 anos e ao longo da carreira recebeu vários prémios de jornalismo, incluindo o Prémio Carreira em Jornalismo de Ciência e Inovação, atribuído pela Agência Nacional de Inovação.
Filipa Brigola: Responsável de Assuntos Governamentais e Políticas Públicas da Google em Portugal. Especialista em política europeia e política digital da UE. Mestre em História e Civilização Europeia pelo consórcio europeu e licenciada em Filosofia e em Ciência Política pela Universidade Católica Portuguesa.
Francisco Neves: Diretor do Departamento de Programas de Juventude, no Instituto Português do Desporto e Juventude, tem a coordenação nacional do Programa Escolhas. Licenciado em Filosofia pela Universidade de Coimbra, tem mestrado em Ciências da Educação (Educação Intercultural), pela Universidade de Lisboa e vários cursos de formação especializada no domínio da Educação.
Hugo Braga Tavares: Pediatra, presidente da Sociedade Portuguesa de Medicina do Adolescente da Sociedade Portuguesa de Pediatria. Representante (alternate) do INFARMED no Comité Pediátrico da Agência Europeia do Medicamento (PDCO-EMA) e membro da Comissão de Avaliação do Medicamento do INFARMED. Membro da Comissão de Ética para a Investigação Clínica (CEIC).
João Barata: Diretor de Operações na ubbu.io. Licenciado em Engenharia Electrotécnica (IST) e com Mestrado Executivo em Gestão pela Católica, nos últimos 15 anos, tem desempenhado funções de Diretor de Operações em empresas de base tecnológica, com particular foco no sector da Educação (MyChild, ubbu) com responsabilidades na implementação de projetos de capacitação digital.
João Cancela: Subdiretor adjunto para o Digital e o Desenvolvimento Institucional na NOVA FCSH. Professor auxiliar na NOVA FCSH e investigador no IPRI, os seus interesses de pesquisa incluem o comportamento político, as eleições e a democracia.
João Faria: Coordenador do núcleo de intervenção no comportamento online no Pin – Progresso Infantil. Psicólogo clínico e da saúde, com especialidade avançada em Psicoterapia. Licenciado em Psicologia pela Universidade de Lisboa e pós-graduado em Psicoterapia. É docente no Instituto CRIAP.
José Alberto Simões: Membro da equipa EU Kids Online PT. Doutorado em Sociologia, professor associado na NOVA FCSH e investigador no CICS.NOVA. Pesquisa sobre culturas juvenis, crianças/jovens e mídias digitais, ativismo e participação, entre outros temas. Coorganizador de A arte de construir cidadania: juventude, práticas criativas e ativismo (com A. Sarrouy e Ricardo Campos, Tinta da China, 2022), entre outras.
Lídia Marôpo: Professora Associada no Instituto Politécnico de Setúbal e investigadora no CICS. NOVA. Doutorada em Ciências da Comunicação, tem investigação centrada nas interações entre crianças, jovens e media digitais. Contribuiu para iniciativas de investigação internacionais e nacionais, incluindo o projeto ySkills (H2020). Tem trabalhos publicados em revistas académicas como New Media & Society, Children & Society e European Journal of Cultural Studies, e em editoras com Routledge e Palgrave Macmillan.
Lígia Azevedo: Professora do ensino secundário. Entre 2008 e 2025, coordenou o Centro de Sensibilização SeguraNet, da DGE, onde foi responsável por iniciativas e campanhas de sensibilização como Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência e Academia Digital para Pais. Licenciada em Matemática pela Universidade de Coimbra, possui Mestrado em Ciências da Educação (Informática Educacional) pela Universidade Católica Portuguesa.
Luísa Ribeiro Lopes: Presidente do Conselho Diretivo da Associação DNS.PT, vice-presidente da DECO e Embaixadora do Programa Nacional de Raparigas nas STEM. Coordenou a Iniciativa Nacional Competências Digitais e.2030, e integra vários Conselhos e Comités Executivos na área do digital. Licenciada em Direito pela Universidade de Lisboa, e em Gestão, pela Universidade Católica Portuguesa, é doutoranda em Estudos de Género.
Margarida Gaspar de Matos: Psicóloga clínica e da Saúde. Professora catedrática convidada na Universidade Católica Portuguesa, coordenadora científica no Observatório da Saúde Psicológica e Bem-estar da DGEEC, bem como no projeto europeu ENGAGED/ do Programa Horizon. Membro da direção nacional do estudo Health Behaviour in School-aged Children, da Organização Mundial de Saúde.
Maria Almeida: Estudante de Enfermagem, voluntária no projeto Navegas em Segurança. Acredita na importância da educação e da cidadania digital para a construção de ambientes mais seguros e inclusivos. Interessa-se também por desporto e informática, áreas que considera fundamentais para o desenvolvimento pessoal e social. Procura contribuir ativamente para iniciativas que promovam literacia digital, participação cívica e apoio à comunidade.
Mariana Carvalho: Presidente da Confederação Nacional das Associações de Pais, com larga experiência de participação nas suas estruturas nacionais, federações e consultadorias a nível concelhio e na direção de associações de pais de escolares. Licenciada em Ciências do Ambiente pela Universidade, tem várias especializações nesse domínio.
Marisa Torres da Silva: professora catedrática da NOVA FCSH e investigadora no ICNOVA. Tem pesquisado sobre a relação entre jornalismo, democracia e públicos, o discurso de ódio, literacia mediática, consumo de notícias, entre outros temas. Integra os projetos internacionais PRODIGI – Promoting Resilience and Online Digital and Informational Skills e Media Pluralism Monitor (MPM).
Marta Lamarosa Gonçalves: Embaixadora do programa Better Internet for Kids (BIK) da Comissão Europeia, onde tem participado em sessões de trabalho sobre políticas e legislação europeias, incluindo o Regulamento dos Serviços Digitais (DSA). Atualmente, integra o Painel de Especialistas sobre Segurança das Crianças Online e Possíveis Restrições de Idade nas Redes Sociais, coordenado pela CE. Foi Líder Digital do Programa SeguraNet.
Mónica Alexandre: Técnica Superior no Programa Escolhas (IPDJ), onde acompanha e avalia projetos de inclusão social dirigidos a crianças e jovens em contextos vulneráveis. Licenciada em Ciências da Educação, pela UL e com mais de 15 anos de experiência em intervenção comunitária, destaca-se na coordenação de projetos locais. É ainda responsável pela gestão das redes sociais do Programa Escolhas.
Rebeca Sá Couto: Vogal do Conselho Diretivo do EduQA, I.P., ligada aos Departamentos do Digital na Educação e da Qualidade, Inovação e Inclusão. Entre 2021 e 2024 trabalhou em inovação social e educação inclusiva, como fundadora e gestora do Projeto “Escola Equitativa”, da Associação Passa Sabi. Foi gestora do Projeto GAP (Gulbenkian Aprendizagem). Com mestrado Integrado em Engenharia Física Tecnológica, possui um MBA pelo INSEAD.
Ricardo Campos: investigador principal do CICS.NOVA. Pesquisa sobre. culturas juvenis urbanas, arte urbana, media digitais, antropologia visual e cultura visual, com vários capítulos de livros e artigos sobre estes temas. Entre outras, coorganizou a obra Exploring Ibero-American Youth Cultures in the 21st Century. Creativity, Resistance and Transgression in the City (com Jordi Nofre, Palgrave Macmilan, 2021).
Ricardo Vieira: Inspetor em Chefia, Polícia Judiciária. Chefe de uma equipa dedicada à investigação da criminalidade contra as pessoas, cometida com recurso a meios informáticos, foca o seu conhecimento e experiência na criminalidade sexual online contra menores. Formador da Europol e Instituto de Polícia Judiciária e Ciências Criminais.
Sara Pereira: Professora Associada com Agregação da Universidade do Minho e membro do CECS, investiga sobre Literacia Mediática, relação das crianças e dos jovens com os media e direitos de expressão e de participação. Coordenou recentemente o projeto bYOU, financiado pela FCT. Coordena o MILObs – Observatório sobre Media, Informação e Literacia e coautora do Referencial de Educação para os Media.
Susana Batista: Coordena a equipa portuguesa da rede EU Kids Online desde 2025. Professora Auxiliar na NOVA FCSH, membro do EDUNOVA.ISPA, é doutorada em Sociologia, participa e coordenou vários projetos de investigação nacionais na área da educação. Atualmente, é investigadora do projeto Prodigi e membro da plataforma Cria.On, com informação e recursos sobre contextos, competências e direitos digitais de crianças e adolescentes.
Tânia Brandão: Professora Auxiliar e investigadora no ISPA – Instituto Universitário (William James Center for Research). A sua investigação centra-se em fatores psicossociais associados à saúde, nomeadamente a regulação emocional em contextos de risco e elevada exigência. Tem interesse no estudo do uso de inteligência artificial generativa por adolescentes e adultos, nomeadamente nos padrões de uso e impactos psicológicos.
Teresa Pombo: Professora de Português no 3.º Ciclo do Ensino Básico, Professora bibliotecária, Mestre em Ciências da Educação na área das Tecnologias Educativas e pós-graduada em Gestão das Bibliotecas Escolares. É formadora de docentes em Tecnologias Educativas e Educação para os Media. Participa com regularidade nas redes sociais e escreve, muito menos do que gostaria, sobre educação, o digital e a leitura, áreas que a fascinam.
Vítor Tomé: Perito do Conselho da Europa (Educação para a Cidadania Digital) e da Comissão Europeia), investigador integrado no CIES-Iscte-Instituto Universitário de Lisboa, docente na Universidade Autónoma de Lisboa. Tem desempenhado funções de coordenador, investigador, perito e consultor em vários projetos internacionais e nacionais financiados, Tem doutoramento em Educação (2008, Literacia dos Media), e pós-doutoramento de seis anos em Ciências da Comunicação (2018).